钢铁向日葵
（撰写 陈抿川）
刚到麻坡的我看的不是四周围的景物，而是别人家屋顶的天线。麻坡给我的第一印象就是屋顶的天线，那里的天线都很高很高，我想是不是这里收线不好，不过这里没有高楼啊，我留意了很久最高都不过5层楼高，怎么可能收不到线呢？
下巴士一会儿，孙秀燕老师到了，我们把大背包搬上车，等不及就问老师为什么这里的天线都那么高？老师笑着告诉我们说，这是因为要接收新加坡的节目，所以把天线弄高了。喔，心里的疑惑解开了。
到了学校，入口处到校园建筑要走一条很长很直的道路，让我们都感到很惊讶，好比进入了大学这样，感觉真的很不一样。我们把背包搬到老师宿舍去，因为我们今晚会住在老师宿舍。过后孙老师带我们参观校园，刚好遇到校长，校长让我们在他开会后才拜访他。
走着走着我们仿佛听到有同学在唱歌，我好奇的走快几步想看个到底，发现原来有位同学在柳树下练唱，另一位同学则在弹吉他，那场景真的很棒，是在我们的学校看不到的。一个很轻松、很自在的场景，真的是一所理想学校需要有的东西，制造一个空间给学生发泄或休闲，这真的很不错。
“校长出来了”！孙老师说。陈维武校长真的很高，这是他给我们的第一印象。在整个谈话的过程中，校长跟我们分享他在美国留学时候的情形。真让我们难以想象，他竟然到物理教授的房间敲门说要当教授的助理，那时候的他也不是物理系的，只是他对物理有兴趣，到后来才转到物理系。当他告诉我们这个举动时我感觉很疯狂，不过却给了我很大的鼓励去尝试和接受新东西。我也可以感觉到校长很敢于探索而且很有活力，我们拜访他的时候已经午后4点多了，他好像不会累。真的很佩服也很感恩他愿意抽空陪我们3个黄毛小子谈话和分享。
晚上时我们邀孙老师到我们的房间谈天，想了解老师去西藏的过程，老师敢一个人到西藏去背包旅行真了不起。她还说看过我们没看过的葬礼-------天葬。
秀兰今晚竟然查到她得了逢甲大学的奖学金，每年12万台币。今天她的手机投河自尽了，我们都开玩笑说得到的奖学金可以买回几十架她的手机了哈哈。
麻坡——让我悲喜交加
（撰写 陈秀兰）
这里给我留下了难忘的回忆，我的手机就这样被麻河“吞噬”了，想忘也忘不掉啊！当我还在埋怨老天为何这样作弄我时，我突然收到获得逢甲大学12万台币奖学金的消息，心里顿时雀跃万分，一时间忘记了手机遗失的烦恼。
中化中学让我大开眼界。这所学校是典型的郊区中学，校园的格局比较像学院或是大学，学校范围空旷，学生活动的范围也较多，学校设备也很完善，教师资历也相对较高，而且学习资源也很丰富，加上有位开明的校长，这里简直是棒到没话说，这简直就是我梦寐以求的中学生活啊！只可惜我的中学时代已经过去了，不然我可是会考虑来这里报读呢！
我常在想，若我在典型的名校就学，那会是怎么样子呢？想必是成绩优越，同时活跃于课外活动的吧！可惜这只是我本身的凭空想象，事实是否如此我可就不敢肯定了。不过很确定的一点是，因为在劣势环境下的磨炼，我学到了凡事靠自己争取的能力。尤其是在学习资源极度缺乏时，唯有通过自己亲身争取，才能更懂得珍惜事物得来不易。不像在名校，学习资源丰富，学生只需坐着等老师分配笔记及习题，反而不懂得珍惜，不知这一切得来并不是理所当然。所以，一般学生因此缺乏质疑能力，不懂得判断学习资源的准确性，通常被称为“懂得备考”的学生，即一般所说的“考试机器”。
许多长辈常说，出到社会工作，老板要的不是会听话的员工，而是懂得分寸、拥有判断能力、能做事的下属。如今21世纪，许多工作慢慢地被电脑所取代，千篇一律的工作，只需要一套电脑系统就能搞定，而现今教育制度所培养的学生，不过是会复习课文笔记考取好成绩的新生代，那何来思考判断能力，何来创新能力呢？
拜访孙秀燕老师，打开了我对人生的不同视野。听她叙述自己流浪的事迹，去过了尼罗河，一条生老病死的河流，还曾经到印度“垂死之家”当过义工，简直是让我难以想象。比起里头精彩的流浪行程，我更佩服的是她过人的胆量，毕竟一个女生要在陌生环境生活可是不简单，需要很大的勇气和超强的适应能力。我欣赏她随性自在的个性，好似任何苦难都难不倒她，总是积极乐观的态度，是我应该向她好好学习的地方。
这趟旅程的收获不少，也让我理解，其实自己有很多优点，只是常常被缺点给蒙蔽了双眼，看不清自己的优势，正好通过这次的旅行能让我“取人所长，补己所短”，也让我重新认识自己。
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